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《高中新课标单元检测AB卷》参考答案 作者:李景昭 刘津等  

点击量: | 更新时间:1378448365
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      为落实新课程方案,推进素质教育,给学生提供更广阔的自主学习、合作学习、实践探究的空间,加强过程检测和巩固提高,满足不同层次学生的不同需求,我们编写了《高中新课程单元检测AB卷》,既作为《高中新课程导学练》的配套训练资料,又是对《高中新课程导学练》的补充训练与拓展训练。该卷每单元(章)编写A、B两套检测题,每模块编写A、B两套综合检测题。A套题侧重基础知识的梳理、巩固,侧重基本技能的训练和提高;B套题侧重知识的拓展和技能的提升,注重培养学生自主探究能力。该套试卷有以下特点:

      基础性:该套试卷是专为高一、高二学生新授课单元同步检测训练设计的,A卷紧扣各科高中新课程标准的要求,注重了对基础知识、基本概念、基本技能的考查,旨在帮助学生掌握学科的基础知识,初步把握学科的基本能力要求。

      拓展性:各学科专门设计了B卷,试题突出了学科内的综合性、拓展性、创新性。旨在帮助那些基础知识牢固、学习能力强的学生提高学科的学习能力,初步掌握学科的解题技巧,提高解题能力。

      探究性:试题的设计凸现了新一轮课程改革的新理念。着力设计了部分考查学生研究性学习能力的题目,旨在培养学生的探究实践能力,题目的答案具有一定的开放性,着重考查学生分析问题、解决问题、得出结论的能力。

      实用性:本套试卷与教材同步,是一套适用性较强的单元过关系列检测试卷,既适用于学校统一组织的单元过关测试,更适用于学生单元自测。

      《高中新课程单元检测AB卷》为学生提供了自主学习的更多选择的机会,学生可根据自己的学习程度,自主选择做A卷或者B卷。该书是学生自我检测、自我拓展的有效载体,更是强化提高学科能力的得力助手。

      您选择了《高中新课程单元检测AB卷》,就是选择了成功!

李景昭,刘津等。

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